Буквально на один день старшеклассники примерили на себя роль преподавателей различных общеобразовательных предметов. Подготовка была серьезной и ответственной. Подростки самостоятельно разрабатывали планы уроков, которые им предстояло провести для школьников среднего звена. История, русский язык, география — выбор сделать не так просто. Кроме того, что выпускникам следовало доказать свою профпригодность непосредственно учителям, они прошли через процедуру допуска к образовательной деятельности у завучей школ.
Кроме преподавательского труда, ученики старших классов встали и у руля самих СОШ. Завершив учебный процесс, учителя-однодневки и профессионалы собрались за круглым столом для обсуждения итогов. Педагоги оценили работу дублеров, а те, в свою очередь, поделились впечатлениями. Все пришли к единому мнению: быть учителем трудно, но интересно.
